Evento será de 5 a 12 de novembro, em 28 unidades do Sesc no Paraná, com debates sobre tecnologia, ética e bem-estar na educação
O Sesc Paraná realiza, de 5 a 12 de novembro, o V Congresso Sesc Paraná de Educação, que neste ano terá como tema “Conexões que transformam: educação, tecnologia, ética e bem-estar”. A programação será realizada de forma descentralizada, em 28 Unidades de Serviço do Sesc Paraná, reunindo educadores, especialistas e convidados para discutir os impactos das transformações tecnológicas no cotidiano escolar e os caminhos para uma educação mais ética, consciente e humanizada.
A abertura do Congresso será realizada no dia 5 de novembro, às 19h, no Sesc Centro, em Curitiba, com a palestra magna “Entre telas e vínculos: tecnologia, ética e bem-estar na educação”, ministrada pelo professor e pesquisador Geraldo Peçanha de Almeida. O encontro terá formato híbrido, com participação presencial e transmissão pelo YouTube.
Ao longo da programação, que segue até 12 de novembro, serão realizadas palestras e rodas de conversa em diferentes regiões do Paraná. Entre os assuntos abordados estão o uso ético e consciente das tecnologias digitais, os impactos da hiperconectividade sobre crianças e adolescentes, inteligência artificial, inovação pedagógica, formação docente, inclusão, cidadania digital, relações humanas e bem-estar no ambiente escolar.
A proposta do Congresso parte do reconhecimento de que as tecnologias digitais ocupam espaço cada vez mais significativo na vida de estudantes e educadores. Ao mesmo tempo em que ampliam possibilidades de acesso à informação, colaboração e aprendizagem, seu uso sem orientação e mediação pode trazer desafios para a atenção, as relações interpessoais e o bem-estar.
Nesse contexto, o evento pretende contribuir para que educadores reflitam sobre o papel da escola diante dessas transformações e desenvolvam estratégias para uma utilização mais consciente e responsável das tecnologias. A programação também destaca a importância das relações humanas no processo educativo, valorizando vínculos de confiança, escuta, respeito e acolhimento.
Outro eixo do Congresso é a valorização dos educadores como agentes de transformação social. As atividades foram planejadas para ampliar repertórios pedagógicos e promover reflexões sobre identidade docente, formação continuada, inovação e os desafios enfrentados pelos profissionais da educação diante das mudanças sociais e tecnológicas.
Programação descentralizada
Além da abertura em Curitiba, o Congresso contará com atividades em diferentes regiões do estado. A programação reunirá especialistas de áreas como educação, filosofia, psicopedagogia, tecnologia, direitos da criança e do adolescente e inovação educacional.
Entre os convidados estão Isabel Parolin, com a palestra “Quando a conexão nos desconecta: educação, vínculos e o desafio de cuidar do humano”; Jelson Oliveira, que abordará “Educar para o uso ético da tecnologia”; Gabriel Perissé, com o tema “A arte de ensinar e a inteligência artificial”; José Motta, que falará sobre “Educação e Futuro: a ressignificação da ação docente diante dos novos cenários de aprendizagem”; Doug Alvoroçado, que discutirá “Geração Ciborgue e equilíbrio digital”; Ângela Mendonça, com o tema “Entre redes: pedagogia do cuidado e da presença na era digital” e Jeciane Golinhaki que abordará a temática “Futuros da educação: entre inteligências artificiais e humanas”.
As atividades do V Congresso Sesc Paraná de Educação serão realizadas em Arapongas, Campo Mourão, Cascavel, Cornélio Procópio, Foz do Iguaçu, Francisco Beltrão, Guarapuava, Ivaiporã, Jacarezinho, Londrina, Marechal Cândido Rondon, Medianeira, Palmas, Paranaguá, Pato Branco, Ponta Grossa, Pontal do Paraná, Rio Negro, Santo Antônio da Platina, São José dos Pinhais, Toledo, Umuarama e União da Vitória.
Com a realização do Congresso em diferentes regiões, o Sesc Paraná amplia o acesso à formação e ao debate sobre os desafios contemporâneos da educação, fortalecendo a troca de experiências entre profissionais e contribuindo para a construção coletiva de práticas pedagógicas alinhadas às transformações da sociedade.
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