No dia 10 de novembro foi realizado o terceiro e último seminário Fronteiras do Ensino Profissional, fechando o II Ciclo de Seminários Internacionais Educação no Século XXI: modelos de Sucesso, no Auditório Nereu Ramos, na Câmara dos Deputados, em Brasília.
No dia 10 de novembro foi realizado o terceiro e último seminário Fronteiras do Ensino Profissional, fechando o II Ciclo de Seminários Internacionais Educação no Século XXI: modelos de Sucesso, no Auditório Nereu Ramos, na Câmara dos Deputados, em Brasília.
O Seminário foi realizado pela Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo – CNC, o Serviço Social do Comércio –SESC e o Serviço Nacional da Aprendizagem Comercial – SENAC, em parceria com a Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, e reuniu cerca de 400 pessoas interessadas em debater as tendências da educação profissional de nível médio e suas articulações com o ensino superior e com o mercado de trabalho, a partir de uma perspectiva comparada com sistemas educacionais de sucesso de diferentes países da Europa e América.
A mesa de abertura foi composta pelo deputado João Matos (PMDB-SC), coordenador e anfitrião do encontro; pelo senador Adelmir Santana, também vice-presidente do Sistema Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo-SESC-SENAC, que representou o presidente do Sistema, Antonio Oliveira Santos; e pelo coordenador-geral de planejamento e gestão da Secretaria de Ensino Profissional e Tecnológico do Ministério da Educação, Alexandre Vidor, representando o Ministro Fernando Haddad.
Ao todo, seis conferencistas nacionais e estrangeiros discursaram sobre experiências marcantes da educação na Finlândia, Alemanha, EUA e Brasil: Kari Pitkanen, diretor de Administração do Conselho Nacional de Educação da Finlândia; Rolf Seubert e Bernhard Fitchner, ambos da Universidade de Siegen, na Alemanha; David Holmes e Lonnie Barber, do Distrito Escolar de Blaine County, do estado de Idaho, EUA; e os professores brasileiros Maria Helena Barreto Gonçalves, chefe da Coordenação Técnico-Pedagógico da Diretoria de Educação Profissional do Senac, e Candido Alberto Gomes, da Universidade Católica de Brasília.
O senador Adelmir Santana, presidente do Sistema Fecomercio/Sesc/Senac do Distrito Federal, ressaltou, em seu discurso, a imensa dívida social existente no Brasil, lembrou que ainda amargamos no País 16% de taxa de analfabetismo e que, 100 anos depois da primeira iniciativa de cursos profissionalizantes no Brasil (Governo Nilo Peçanha, em 1909), chegamos a apenas 140 escolas técnicas, que deverão se converter em 394 unidades até 2010, configurando “um déficit enorme” na Educação do país. O representante do MEC, Alexandre Vidor, enfatizou as recentes ações do governo federal em favor da expansão da rede de escolas técnicas e tecnológicas no Brasil. Segundo o coordenador-geral de planejamento e gestão do MEC, serão 214 novas unidades até 2010. “É uma grande evolução, mas que não vem sozinha. O plano de expansão em curso vem acompanhado de uma série de ações de fortalecimento da educação técnica e tecnológica”, esclareceu Vidor.
O presidente da Comissão de Educação e Cultura da Câmara, deputado João Matos (PMDB-SC), agradeceu ao vice-presidente Financeiro da CNC, Gil Siuffo, pela parceria fechada com o Sistema CNC, fundamental para o sucesso dos três eventos realizados este ano. “Demos a nossa contribuição para a educação, cumprindo o papel próprio de um parlamento, que é implantar políticas públicas eficientes voltas à educação nacional”, concluiu Matos.
