Começou na manhã desta segunda-feira (16), em Brasília, o Seminário Internacional de Educação a Distância, que se estenderá durante todo o dia no Auditório Nereu Ramos, na Câmara dos Deputados.
Começou na manhã desta segunda-feira (16), em Brasília, o Seminário Internacional de Educação a Distância, que se estenderá durante todo o dia no Auditório Nereu Ramos, na Câmara dos Deputados. A iniciativa, promovida pela Comissão de Educação e Cultura da Câmara em parceria com o Sistema CNC /Sesc/Senac, e com o apoio da Associação Brasileira da Educação a Distância (Abed) e da Frente Parlamentar de Educação a Distância, tem como objetivo identificar as melhores práticas nacionais e internacionais da metodologia de Educação a Distância (EaD) e da gestão de sistemas de ensino nesta modalidade. O seminário integra o 2º ciclo de seminários internacionais Educação no Século XXI: modelos de sucesso.
“Sou um radical defensor da Educação a Distância”. Assim o presidente da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado, Cristovam Buarque, abriu os trabalhos do seminário. O senador destacou que a modalidade de ensino que é tema do encontro é o caminho para a universalização do ensino. Segundo ele, a Educação a Distância (EAD) deve gerar maior atratividade e sensibilização nas pessoas, através de instrumentos como a mídia e as novas tecnologias. “Hoje os jovens preferem um monitor a um professor”, destacou Buarque para uma platéia de aproximadamente 850 pessoas, formada por estudantes, estudiosos, jornalistas e autoridades ligadas ao tema. “A EAD é o salto maior que já deu a Pedagogia”, afirmou.
A deputada Nilmar Ruiz, da Frente Parlamentar de Apoio à Educação a Distância, destacou em sua participação que o desenvolvimento do Brasil se dá através da educação. “O ensino move a economia e o País cresce”, detalhou. Nilmar enfatizou que iniciativas como a parceria do Sistema CNC com o poder público é um dos caminhos de sucesso para levar a educação a todo o Brasil: “Devemos aproveitar o Sistema S para ampliar a educação”.
Sistema CNC: pioneirismo em iniciativas educacionais
No mesmo caminho se deu a participação do vive-presidente da CNC, Flavio Sabbadini, que destacou o pioneirismo da instituição em iniciativas educacionais, como a Universidade do Ar, realizada pela Senac logo após a criação da entidade, em 1946. “Cerca de 80 mil alunos foram qualificados até a década de 1950 por esta iniciativa”, destacou, para acrescentar: “As estruturas de Sesc e do Senac atuam em busca da qualidade de vida e de ensino a todos os brasileiros, destacou.
Participaram ainda da abertura do evento o presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância, Fredric Michael Litto, o secretário de Educação a Distância do Ministério do Trabalho, Helio Chaves, em substituição ao ministro Paulo Haddad, o presidente da Frente Parlamentar da Educação a Distância, Ricardo Barros, e o presidente da Câmara dos Deputados, Arlindo Chinaglia, que saudou a todos os participantes e também destacou a parceria Câmara – CNC/Sesc/Senac. “Do ponto de vista do País, conhecimento é imprescindível” .
A Educação a Distância no Brasil
Segundo o Censo da Educação Superior de 2006, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a oferta de cursos superiores a partir da modalidade de EaD (ensino a distância) cresceu 571% entre 2003 e 2006, passando de 52 para 349 cursos. A participação de alunos de EaD no universos dos estudantes do ensino superior saltou de 2,6% em 2005 para 4,4% em 2006.
No Brasil, sob a administração da CNC, o Senac realiza desde ações abertas de educação a distância, como o programa radiofônico Sintonia Sesc/Senac e as teleconferências da Rede Sesc/Senac, até cursos a distância em diversas áreas e modalidades. Em 2007, a Entidade abriu 140 cursos a distância, totalizando 28,8 mil matrículas. Entre os cursos mais procurados, destaque para os de Língua Portuguesa, com quase 5 mil matrículas; Didática da Educação Profissional, com mais de 3,2 mil matriculados; Matemática, com mais de 2 mil alunos; e Chefia e Liderança/Gerentes e Gerência, com mais de mil inscritos. O Senac também oferece cursos de pós-graduação latu sensu a distância desde 2004, quando foi credenciado pelo MEC com nota máxima. São quatro cursos, oferecidos pelos regionais de Alagoas, Amapá, Amazonas, Bahia, Ceará, Distrito Federal, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Sergipe: Artes Visuais: Cultura e Criação; Educação a Distância; Educação Ambiental e Gestão Educacional. Para 2008, quatro novos cursos entrarão na grade da Rede Pós-EAD Senac: Gestão da Segurança de Alimentos; Gestão Cultural; Gestão de Varejo e Governança de TI.
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Veja também o artigo O Poder Democratizante da Educação a Distância, do presidente da Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo e dos Conselhos Nacionais do Sesc e do Senac, Antonio Oliveira Santos.
